管理纵横
南区事业部深化“指导老师”管理:
严肃指导老师机制 严格试用期转正考核
2016-10-10 阅读次数:[460]

试用期员工作为一个组织的新鲜血液,其学习态度、学习能力以及持续的操作能力是一个组织能否顺畅发展的关键。如何帮助、引导试用期员工完成试用期内的学习任务,“指导老师”这项机制以及指导老师的态度与能力则显得尤为必要与重要。

为使“指导老师”这一项机制规范、有效地开展下去,南区事业部从半年度开始,对“指导老师协议书”作了健全。一是细化了相关指导任务,让指导老师与新员工清楚要指导什么、要学习什么。二是要求指导老师在试用期员工生活方面要给予恰当的关注与帮助,通过指导老师的关注与帮助,留住人才。三是赋予了试用期员工更换不作为或不称职指导老师的权力,形成了双向监督的作用。四是建立了各岗位试用期员工学习的具体任务与标准。五是严格转正考核管理。转正人员转正答卷一律在综合办管理人员的监督下完成,同时综合办与安环部人员一起至现场参加现场实操考核,并对考核情况提出意见。

“指导老师”这一机制,不仅是老员工对新员工的指导,同时也是老员工在指导新员工的过程中自我再学习的一个过程,对其自身业务与管理能力也是一个很好的提升。相信通过各部门的持续规范与努力,尊师爱徒的良好氛围得到弘扬,师徒关系进一步融洽,新老员工技能得以同步提升,企业生产将更加稳定。

                                                                                                  (通讯员  刘军)

   
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